Search results for "lietišķā angļu valoda"
showing 3 items of 3 documents
Starptautiskā komunikācija - sasveicināšanās lietišķajos un akadēmiskajos e-pastos
2020
Strauja tehnoloģiju attīstība ir veicinājusi to, ka e-pasti kļuvuši par vienu no galvenajiem mūsdienu komunikācijas rīkiem, taču ātrā integrācija nav atstājusi vietu teorijām vai kopīgu standartu nostiprināšanai. Tas var radīt grūtības tiem, kas cenšas komunicēt pāri kultūrām un valstīm, par cik nav noteiktas e-pastu rakstīšanas vadlīnijas, kas der visās situācijās. Lai atgriezeniski konstatētu kopējus e-pastu standartus angļu valodā tiem, kuriem angļu valoda nav dzimtā, šī darba mērķis ir salīdzināt sveicienu lietojumu Angļu valodas kā Lingua Franca lietotājiem. Lai sasniegtu šo mērķi, diskursa analīze tika veikta 120 e-pastiem, kurus rakstījuši Angļu valodas kā Lingua Franca lietotāji lie…
Leksiskā pieeja lietišķās angļu valodas sarakstes prasmju pilveidei augstskolā
2021
Šabloniskās valodas lietojums lietišķajā komunikācijā palīdz ziņu padarīt īsāku un skaidrāku, kas ir svarīgi, lai panāktu veiksmīgas biznesa attiecības un sasniegtu komunikatīvos mērķus. Mērķis bija izpētīt, cik efektīvi būtu piemērot leksisko pieeju mācot vēstuļu rakstīšanu lietišķās angļu valodas kontekstā. Pielietotā pētniecības metode bija gadījuma izpēte. Datu iegušanas metodes bija aptaujas un testi. Pētījuma dalībnieki bija trīsdesmit pilna laika bakalaura līmeņa studenti, kas apguva programmu vienā no universitātēm Latvijā. Visiem dalībniekiem angļu valoda bija svešvaloda. Secinājumi norādīja, ka leksiskā pieeja kā metodoloģiskā stratēģija pozitīvi ietekmēja šabloniskās valodas liet…
Drukātie autentiskie materiāli vārdu krājuma apgūšanai lietišķo darījumu angļu valodas stundās vidusskolā
2016
Vidusskolas skolēniem ir grūti apgūt lietišķās angļu valodas vārdu krājumu sakarā ar darba pieredzes trūkumu. Tādēļ darba autore piedāvāja skolēniem mācīties lietišķo angļu valodu ar drukāto autentisko materiālu palīdzību. Par pētījuma metodi tika izvēlēts atsevišķa gadījuma pētījums. Intervija, novērošana, pārbaudes darbi un skolēnu atsauksmes tika izmantotas kā datu vākšanas metodes. Stundu novērošana atspoguļoja to, ka autentisko materiālu izmantošana vienā no gadījumiem nebija veiksmīga. Pēc vairākām stundām ar autentisko materiālu iesaisti skolēni pauda pozitīvo attieksmi pret to pielietošanu lietišķas angļu valodas apgūšanā. Ņemot vērā pētījuma rezultātus, diplomdarbs var kalpot kā va…